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甘肃省酒泉市瓜州县第二中学八年级地理下册教案:内蒙古、新疆维吾尔自治区

资料类别: 地理/同步

所属版本: 通用

所属地区: 内蒙古

上传时间:2014-03-30

下载次数:18次

资料类型:教案

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资料概述与简介

                    课 题 |  | |
|学 习        |1、了解内蒙古的位置特征和地形概况。了解新疆的位置和地形概况  。                                                           |
|目 标        |2、知道内蒙古是我国东西跨经度最多的省级行政单位,以及由此而形成的东西自然环境的差异。3、了解内蒙古主要的矿产资源及分 |
|             |布,认识两个边境贸易口岸。                                                                                                |
|             |4、了解新疆的气候特征及其对农业生产的影响。5、了解新疆闻名全国的农产品。                                                  |
|重 点        |重点:1、内蒙古、新疆的地理位置和自然环境,新疆的地形特征。2、内蒙古,新疆的农业发展及主要农产品。3、认识主要边境贸易口岸 |
|难 点        |。                                                                                                                        |
|             |难点:自然环境特征。                                                                                                 |
|教法         |读图分析法、合作探究法                                              |课型               |新授课                           |
|选择         |                                                                    |                   |                                 |
|课前准备     |多媒体   地图                                                       |是否采用多 媒 体   |是                               |
|教 学        |1课时                          |教学          |第1  课时            |备课               |第  16   课时                    |
|时 数   |                               |时数          |                     |总数               |                                 |
|课  堂  教  学  过  程  设  计                                                                                                          |
|教学内容                                                                          |教师活动                   |学生活动                 |
|(引入)在我国有这样一个省级行政区,它的东部、中部和西部自然环境差异很大:东部是茂|引入                       |                         |
|盛的森林,中部是丰茂的草原,西部则是干旱的戈壁和沙漠,你们知道这个省级行政区的名称|                           |                         |
|吗?                                                                              |                           |读图,小组合作完成自学活 |
|(板)第三节  “草原毡乡”——内蒙古自治区                                            |                           |动一,                   |
|一、自学活动                                                                      |补充1:邻省(黑龙江、 |                         |
|1、位置、地形概况                                                                 |吉林、辽宁、河北、山西、陕 |                         |
|(读图)地图册26,完成以下问题:                                                  |西、宁夏、甘肃)、接壤国家 |                         |
|内蒙古在我国的什么部位?它与我国哪个省级行政区相邻?与哪些国家接壤?              |(俄罗斯、蒙古)           |做好笔记                 |
|(读图)73页图3—7,小组合作完成73页1、2、3、4、5活动题。                     |补充2:内蒙古面积120万平方 |                         |
|2、自然环境的东西差异                                                             |千米,仅次于新疆、西藏,居 |                         |
|学生读图回答东西植被的变化,提示与降水的关系。                               |全国第三位,是一个多民|                         |
|三、主要矿产资源及分布(五个煤炭基地)                                       |族聚居地区,简称“内蒙古”, |                         |
|四、主要边境口岸城市:满洲里、二连浩特。                           |省会呼和浩特。             |                         |
|第四节   “天山南北”——新疆维吾尔自治区                                             |                           |                         |
|(引入)同学们知道面积最大的省级行政区是哪一个?(新疆维吾尔自治区)              |                           |在图上掌握位置           |
|自学活动一:                                                     |                           |                         |
|1、读新疆维吾尔自治区地形图,完成以下问题:                                       |                           |                         |
|①新疆与我国哪几个省区相邻?                                                       |                           |                         |
|②新疆与哪几个国家接壤?这些国家分别位于新疆的什么方向?                      |引入                       |                         |
|③“三山夹两盆”是新疆地形轮廓的主要特征,你能在地图上找出新疆的“三山”和“两盆”吗|                           |                         |
|?                                                                                |示图,指导学生读图完成自学 |                         |
|④小组合作完成75页活动4题。                                                   |任务                       |                         |
|自学活动二:                                                     |                           |                         |
|师生共同讨论1、新疆深居内陆的位置和四面高山环绕的地形,对其气候会产生什么影响?( |在黑板上绘出“三山夹两盆”的 |                         |
|教师提示)“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜。”反映了新疆什么样的气候特征?          |地形                       |          |
|讨论2、新疆的气候对其自然环境带来什么影响?                                  |                           |读图,小组合作完成读图题 |
|(小结)由于干旱,农业生产必须依靠灌溉,塔里木盆地和准噶尔盆地边缘有灌溉水源的地带|(小结)新疆深居内陆,距海 |                         |
|,分布着众多的绿洲。绿洲是新疆的主要农业区。由于光照强,昼夜温差大,白天植物光合作|遥远的地理位置和四面高山环 |                         |
|用强,夜晚植物呼吸作用弱,从而有利于植物体内糖分的积累,使新疆的瓜果特别甜,适宜棉|绕的地形特征,使其成为典型 |                         |
|花生长的气候条件使新疆成为我国长绒棉的主要产区。                                  |的温带大陆性气候,主要表现 |                         |
|小组合作完成76页活动1、2、3                                                  |为:冬泠夏热,气温日较|                         |
|                                                                             |差、年较差大;降水稀少而蒸 |                         |
|                                                                                  |发旺盛。                   |自读学习内容,做好笔记   |
|                                                                                  |                           |                         |
|                                                                                  |                           |                         |
|                                                                                  |                           |                         |
|                                                                                  |                           |            |
|                                                                                  |                           |                         |
|                                                                                  |                           |                         |
|                                                                                  |                           |                         |
|                                                                                  |                           |                         |
|                                                                                  |                           |                         |
|                                                                                  |                           |                         |
|                                                                                  |                           |                         |
|                                                                                  |                           |                         |
|                                                                                  |                           |                         |
|                                                                                  |                           |练习完成练习册试题       |
|                                                                                  |                           |                         |
|作业设置|练习册                                                                                                                    |
|教           |                                                                                                 |等级评价                |
|学           |                                                                                                 |(A/B/C/D)             |
|反           |                                                                                                 |                        |
|思           |                                                                                                 |                        |
|             |                                                                                                 |A                       |
|检查         |第  周,应备    课时     实备    课时,共      课时                                                                       |
|签阅         |评价:               时间:                 签查(盖章):                                                                |


		
-----------------------
主备人:             备课组长签字:                学科主任审核签字:
主备人: 李天录         备课组长签字:                学科主任审核签字:

                

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